著者の「研究分野は心理言語学」。「なかでも、人間がリアルタイムで読んだり聞いたりする文や語をどのように理解するのかという、人間の言語処理に関心が」ある。本書出版の機縁となったのは「2021年9月に慶應義塾大学今井むつみ研究室主宰・ABLEオンラインイベント『子どもは正しく間違える？ーー算数のつまずきからわかる子どもの理屈の認知科学』に登壇したこと。本書をとおし「数と言葉の意外な共通点、あるいは似ているようで異なる点について考え」る。そして、「正解から得られる情報より、間違いから得られる情報がいかに豊かなことか、きっとうなずいていただけると思」うと著者はいう。
本書には多くの「間違い」が登場する。著者のご子息の「間違い」もある。ついつい笑ってしまったのだが、そのように間違うには間違うだけの理屈があることが示される。そこには日本語特有の誤解を生むあり方であったり、課題に向かうにあたって教師が子どもたちに示す解法に問題がある場合もある。
「人は善意で間違う。真剣に間違えることもある」などという教訓を思いだす。すぐに結果に反応するのでなく、間違えた理由を思いやるよう促される。「ことばと算数」の関係を（自分の子ども時代の『間違い』を思い出しつつ）笑いながら考えることのできる本である。
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