現在の教育における国語力についての考察から、人間としてのコミュニケーションや自己実現のためにも、言語化が重要であることが理解できました。
語彙だけでなく、感じる心を育むこと、本当に重要ですし、今からでも身につけたいと、心から感じました。子育て前に読みたかったです。
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ルポ 誰が国語力を殺すのか 単行本 – 2022/7/27
石井 光太
(著)
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『ごんぎつね』の読めない小学生、反省文の書けない高校生……
子供たちの言葉を奪う社会の病理と
国語力再生の最前線を描く渾身のルポ!
〈バカの壁〉はここから始まっていたか。子供たちの国語力をめぐる実情から、日本社会の根底に横たわる問題まで掘り起こした必読の書。
――養老孟司
注意報ではなく警報レベルだ。子供たちの現状に絶句した。本書の処方箋を、必要なところに届けること。それがこの国の急務であり、希望の道筋となるだろう。
――俵万智
・オノマトペでしか自分の罪を説明できない少年たち
・交際相手に恐喝されても被害を認識できない女子生徒
・不登校児たちの〈言葉を取り戻す〉フリースクールの挑戦
・文庫まるごと一冊の精読で画期的な成果をあげる全人的な教育
・〈答えのない問い〉が他者への想像力を鍛える「哲学対話」……etc.
「文春オンライン」200万PV突破の衝撃ルポ「熊本県インスタいじめ自殺事件」を含む、現代のリアルと再生への道筋に迫った瞠目のノンフィクション!
今、子供たちを救えるか? 未来への試金石となる全日本人必読の書
子供たちの言葉を奪う社会の病理と
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〈バカの壁〉はここから始まっていたか。子供たちの国語力をめぐる実情から、日本社会の根底に横たわる問題まで掘り起こした必読の書。
――養老孟司
注意報ではなく警報レベルだ。子供たちの現状に絶句した。本書の処方箋を、必要なところに届けること。それがこの国の急務であり、希望の道筋となるだろう。
――俵万智
・オノマトペでしか自分の罪を説明できない少年たち
・交際相手に恐喝されても被害を認識できない女子生徒
・不登校児たちの〈言葉を取り戻す〉フリースクールの挑戦
・文庫まるごと一冊の精読で画期的な成果をあげる全人的な教育
・〈答えのない問い〉が他者への想像力を鍛える「哲学対話」……etc.
「文春オンライン」200万PV突破の衝撃ルポ「熊本県インスタいじめ自殺事件」を含む、現代のリアルと再生への道筋に迫った瞠目のノンフィクション!
今、子供たちを救えるか? 未来への試金石となる全日本人必読の書
- 本の長さ336ページ
- 言語日本語
- 出版社文藝春秋
- 発売日2022/7/27
- 寸法13.5 x 2.6 x 19 cm
- ISBN-104163915753
- ISBN-13978-4163915753
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商品の説明
著者について
1977年東京生まれ。作家。国内外の貧困、災害、事件などをテーマに取材・執筆活動をおこなう。著書に『物乞う仏陀』『絶対貧困 世界リアル貧困学講義』『遺体 震災、津波の果てに』『「鬼畜」の家 わが子を殺す親たち』『浮浪児1945- 戦争が生んだ子供たち』『原爆 広島を復興させた人びと』『43回の殺意 川崎中1男子生徒殺害事件の深層』『本当の貧困の話をしよう 未来を変える方程式』『格差と分断の社会地図 16歳からの〈日本のリアル〉』など多数。2021年『こどもホスピスの奇跡 短い人生の「最期」をつくる』で新潮ドキュメント賞を受賞。
登録情報
- 出版社 : 文藝春秋 (2022/7/27)
- 発売日 : 2022/7/27
- 言語 : 日本語
- 単行本 : 336ページ
- ISBN-10 : 4163915753
- ISBN-13 : 978-4163915753
- 寸法 : 13.5 x 2.6 x 19 cm
- Amazon 売れ筋ランキング: - 20,529位本 (本の売れ筋ランキングを見る)
- - 51位学習指導
- カスタマーレビュー:
著者について
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トップレビュー
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2024年1月26日に日本でレビュー済み
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公立中の教員をしています。
日々家庭の問題や子供の心と向き合い続け、本業の授業に至るころには疲弊している毎日です。その合間に本書を読み、我々の責任は大きいものなのだと感じました。授業の中で子供たちが自分の言葉を持てるように、現場の我々もできることはまだまだありそうです。死なないぐらいに無理しながら、頑張ってみようと思わされました。
日々家庭の問題や子供の心と向き合い続け、本業の授業に至るころには疲弊している毎日です。その合間に本書を読み、我々の責任は大きいものなのだと感じました。授業の中で子供たちが自分の言葉を持てるように、現場の我々もできることはまだまだありそうです。死なないぐらいに無理しながら、頑張ってみようと思わされました。
2024年1月20日に日本でレビュー済み
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私自身が国語科の教員として中学校で働いているため、本書に書かれている、自己表現できない、言葉に乏しい子ども達の現状というのがよくわかる。それを解決する手段は本当に様々で、本書にも書いてあったが特別支援教育のアプローチが欠かせない。日本女子大学附属校の取り組みはとても面白く、国語科として自分の授業にも積極的に取り入れていきたいと思った。また、親としても考えさせられる内容で、子どもと積極的に関わっていきたいと思わせられた。
2023年12月17日に日本でレビュー済み
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国語力と、言語の大切さ
家庭の中で会話する機会がなかった子どもたちは、自分の感情をうまく表現する術を持たない…
それが他者とのコミュニケーション不全に繋がり、生きづらさに繋がっていく…
思いをうまく言葉にできない子どもたちがたくさんいる事実に驚き、また教育現場では対応しきれない事実に膝を落とした。
親は赤ちゃんにスマホ与えてあやしている場合ではない。
家庭の中で会話する機会がなかった子どもたちは、自分の感情をうまく表現する術を持たない…
それが他者とのコミュニケーション不全に繋がり、生きづらさに繋がっていく…
思いをうまく言葉にできない子どもたちがたくさんいる事実に驚き、また教育現場では対応しきれない事実に膝を落とした。
親は赤ちゃんにスマホ与えてあやしている場合ではない。
2023年12月30日に日本でレビュー済み
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様々考えさせられる本です。
国語科ならずとも教育に携わる人もそうでない人も読みたい本
国語科ならずとも教育に携わる人もそうでない人も読みたい本
2023年12月25日に日本でレビュー済み
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やはり間違えていなかったと。子育てのネタは好きだ。リアルのコミュニケーションが少なくなっているからこそ価値が高まってきているなと。
2023年12月22日に日本でレビュー済み
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私は所謂、「今社会が求めている人材」に近い教育を受けている。流行りの学問だ。そんな中でこの本を読むと、勉強やそれ以前に必要な国語力がどれだけ大切かわかる。例にあげられていた子供達の年齢とは少し違うが、今からでも真剣に向き合いたいと思った。教育の例がたくさん出ていて、興味深いものばかりだった。前は、ほとんど関心がなかった「教育」についてもっと知りたくなった。