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国語、算数・数学　発達段階に合わせて学べる学習課題１００ (特別支援教育サポートＢＯＯＫＳ) 単行本（ソフトカバー） – 2023/1/20

4.1 5つ星のうち4.1 8個の評価
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知的障害のある子どもの指導では、実態や特性に応じて個々に学習の課題を設定することが大切です。本書では国語、算数・数学の学習の順序性を大切に、学習指導要領の段階別に学習課題のアイデアを１００紹介！指導のねらい、流れ、手立てを丁寧にまとめました。

【目次】
はじめに

より良い授業づくりのために

本書のねらいと活用法

国語
特別支援学校学習指導要領　小学部１段階
特別支援学校学習指導要領　小学部２段階
特別支援学校学習指導要領　小学部３段階
特別支援学校学習指導要領　中学部１段階
特別支援学校学習指導要領　中学部２段階
特別支援学校学習指導要領　高等部１段階
特別支援学校学習指導要領　高等部２段階

算数・数学
特別支援学校学習指導要領　小学部１段階
特別支援学校学習指導要領　小学部２段階
特別支援学校学習指導要領　小学部３段階
特別支援学校学習指導要領　中学部１段階
特別支援学校学習指導要領　中学部２段階
特別支援学校学習指導要領　高等部１段階
特別支援学校学習指導要領　高等部２段階
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  1. 本の長さ
    112ページ
  2. 言語
    日本語
  3. 出版社
    明治図書出版
  4. 発売日
    2023/1/20
  5. 寸法
    1 x 18.2 x 25.7 cm
  6. ISBN-10
    4182137213
  7. ISBN-13
    978-4182137211
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商品の説明

著者について

特別支援教育の実践研究会（とくべつしえんきょういくのじっせんけんきゅうかい）
『特別支援教育の実践情報』（隔月）を刊行している。


是枝 喜代治（これえだ きよじ）
東洋大学ライフデザイン学部生活支援学科教授


村山 孝（むらやま たかし）
東京都立田無特別支援学校長

登録情報

  • 出版社 ‏ : ‎ 明治図書出版 (2023/1/20)
  • 発売日 ‏ : ‎ 2023/1/20
  • 言語 ‏ : ‎ 日本語
  • 単行本（ソフトカバー） ‏ : ‎ 112ページ
  • ISBN-10 ‏ : ‎ 4182137213
  • ISBN-13 ‏ : ‎ 978-4182137211
  • 寸法 ‏ : ‎ 1 x 18.2 x 25.7 cm
  • カスタマーレビュー:
    4.1 5つ星のうち4.1 8個の評価

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後藤　匡敬

後藤　匡敬

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熊本大学教育学部附属特別支援学校・教諭　熊本大学大学院教育学研究科 教職実践開発専攻特別支援教育実践高度化コース・非常勤講師　修士（教育学）

Teach U～特別支援教育のためのプレゼン教材サイト～（https://musashi.educ.kumamoto-u.ac.jp/）を運営している。モリサワ UDフォント・エバンジェリスト。デジタル庁「good digital award 2022」教育部門：部門優秀賞受賞。公益財団法人 学習情報研究センター 2020年第36回学習デジタル教材コンクール 学情研賞受賞。一般社団法人 日本教育情報化振興会(JAPET&CEC) ICT夢コンテスト2019 優良賞受賞。

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